RRSS ¿solo un pasatiempo?

El sistema educativo no puede mantenerse al margen de los cambios tecnológicos, debe renovarse constantemente. Las redes sociales ofrecen un uso excepcional, pero muchos profesores aún no encuentran una utilidad educativa en ellas.
El uso de las tecnologías se ha convertido en un nuevo modelo de enseñanza, que nos permite utilizar diversas herramientas, recursos y canales, se establecen relaciones, vínculos y contactos con los cuales se facilita el intercambio de contenidos, normalmente, contenidos de interés común.
El uso de las tecnologías no siempre va a conseguir una eficacia educativa, todo depende de la metodología empleada por el docente y cómo esta se integra en el proceso de enseñanza. En definitiva, el docente tiene un papel muy importante, es el encargado de crear comunidad, de hacer partícipe al alumno del proceso educativo, y es el que debe evaluar qué herramientas son las más adecuadas para llevar a cabo un método educativo específico.
El uso de tecnología en la escuela puede ayudar a que los alumnos adquieran habilidades para valerse por sí mismos, aumentando su eficacia en la búsqueda y contraste de información; también ayuda a adaptarse a la actualidad y a los constantes cambios; ayuda a adquirir competencias tecnológicas y de socialización. La tecnología permite una difusión inigualable de información y facilita la comunicación.

All you need is «Blog»

Un blog, indiscutiblemente, es una herramienta muy útil en el aula, pero hay que saber usarlo. Se ha convertido en un muy buen recurso para los docentes, tanto para su uso propio como para el uso de sus alumnos. Es un instrumento muy fácil de utilizar, ya que no requiere de grandes conocimientos informáticos y tampoco es necesario escribir largas entradas, cuanto más concreto y sencillo sea lo que escribimos, mucho más claro será para el resto de personas que las lean. Siempre se puede indagar más y descubrir nuevas utilidades y nuevos accesorios que nos permitan un mayor alcance y difusión, pero no es estrictamente necesario. No por tener un diseño más profesional, vamos a contar con un buen blog, lo importante es el contenido, saber exponerlo y saber de lo que hablamos.

Un blog puede ayudar a nuestros alumnos a reflexionar sobre su propio aprendizaje, facilita la recopilación de información y la transformación de esta en función de los intereses que estos tengan. Un blog se puede adaptar a casi cualquier uso concebible en educación, es por ello que sea una excelente y productiva herramienta para nuestras aulas.

www.editorialprado.com.mx/4-razones-para-tener-blog/

KAREN NELSON (2016), 4 Razones para tener blog

¿Por qué Cooperaprendiendo?

¡Buenas noches familia virtual! Hoy estreno mi blog con esta primera entrada, para presentarme y presentar el que a partir de ahora va a ser mi tablón de anuncios y reflexiones personales.
Mi nombre es Ana María, soy estudiante de la Universidad de Murcia de Grado en Educación Primaria y he decidido abrir mi blog para tratar temas relacionados con la educación.
El nombre que he elegido, Cooperaprendiendo, hace referencia a la pasión que tengo por la educación especial, ya que siempre me he planteado la idea de dedicarme a ello, pero dudaba si era mi verdadera vocación. A día de hoy, tengo la decisión casi completamente clara y quiero dirigir mi carrera profesional a este amplísimo ámbito de la educación.
La inclusión en el aula, la motivación necesaria para superar las barreras sociales que se nos plantean día a día, el compañerismo, el respeto mutuo, la creatividad, el amor, la libertad y muchos otros ingredientes son los que necesitamos para conseguir un aprendizaje cooperativo, dejando a un lado las necesidades que puede tener un alumno o no. La diversidad es lo bonito de un aula, de una familia, del mundo en general, porque, como dijo Coco Chanel: «para ser irreemplazable, uno debe buscar siempre ser diferente».
Espero que mis entradas os sirvan para reflexionar, aprender y haceros un poco más ameno un ratito de vuestro día.
¡Muchas gracias lectores!